Upptäck allt du delar med ditt samhälle

Detaljer: Maximising Community Assets - EQF Level 3

Två avslappnade människor
Foto cottonbro, Pexels

När vi börjar identifiera vad som förenar oss, istället för vad som skiljer oss, känner vi oss mer bemyndigade, motståndskraftiga, lyckligare, hälsosammare, mer produktiva, integrerade och vi ger lättare något tillbaka till vårt samhälle.

Uppgift

Två kvinnor som lutar sig mot varandra och delar stunden
Foto mododeolhar, Pexels

Din uppgift är att upptäcka "allt du delar" med grupper av människor i ditt samhälle med olika bakgrunder, genom att skapa en aktivitet för att lära dig mer om dina samhällsmedlemmars personliga berättelser och erfarenheter och intressen.

Process

Titta på videon “Allt som vi delar”, för att få en referensbas. Det är en prisbelönt film från en reklam av TV2 i Danmark. Välj undertexterna på ditt språk om det behövs.

Replikera den här upplevelsen genom att ta följande steg:

Förklara kort syftet med aktiviteten och bjud in personer från de olika grupper som du deltar eller är involverad i (t.ex. idrottslag, företag, konstklubb, kyrkor/trosbaserade grupper, miljö, aktivism, socialtjänstgrupper, fackföreningar, de som delar ett särskilt intresse såsom klassiska bilar, etc.);
Hitta ett rymligt rum för aktiviteten eller gör den utomhus;
Återskapa rutor/indelningar på golvet som visas i videon för att passa deltagarna, beroende på vilken typ av grupper som bekräftade deras närvaro;
Använd manuskriptet i resurssektionen, ändra några nyckelord som du tror kommer att passa in bättre, med tanke på vad du vill utforska eller öka medvetenheten, ditt sammanhang och gruppernas egenskaper. Eller anpassa det helt enligt gottfinnande. Hur som helst kan det vara intressant. Utforska upplevelserna, känslorna och mänsklighetskänslan vi alla har inom oss;
Leverera aktiviteten;
Dela ut informerade samtycken, filma upplevelsen om deltagarna känner sig bekväma med den och dela den med ert samhälle. Se i resurssektionen vad ett informerat samtycke är och steg för att enkelt komma fram till ett;
För att avsluta aktiviteten, be deltagarna att uttrycka vad de har upplevt/känt i ett ord eller vad de har lärt sig, vad de har upptäckt om sig själva och samhället i vid bemärkelse. Fråga deltagarna om de har upplevt eller observerat stereotyper från början, och om de har upplevt en större känsla av tillhörighet mot slutet. Om ja, vad fick dem att stigmatisera andra människor? Om ja, vilka var nyckelingredienserna för att börja känna tillhörighet och knyta an till någon?
Reflektera över dig själv: hjälpte den här aktiviteten dig att förstå något som arrangör? Vad var det?
Fråga deltagarna vad de har insett med den här aktiviteten;
Redigera en video om aktiviteten tillsammans med vittnesmålen och dela den (valfritt);
Om du (eller deltagarna) är intresserade av ämnet "tillhörande" och ivriga att förstå experimentet, läs artikeln om avsnittet Resurser.

Resultat

Den här aktiviteten handlar om hur naturligt det är för alla oss , för att kunna fungera i världen, att märka människor och "sätta dem i lådor" (stereotyper) först, ibland baserat på deras kultur, utseende eller vår partiska uppfattning.

Den här videon handlar också om att bli medveten om de ouppfattade djupa gemensamma drag som vi alla delar samtidigt som vi stödjer vår mångfald och är medvetna om osynliga band som vi alla delar.

Det första steget för att låsa upp framtida möjligheter i ditt samhälle är att hitta vad medlemmarna kan tänkas dela.

Utvärdering

Lärandemål

Du kommer att lära dig aktiviteter för att låsa upp samhällets gemensamma känslor och samhörighetskänslor, samtidigt som du bevarar personlig identitet och mångfald.
Du kommer att lära dig genom att göra. Samhällsorganisering.

Kunskap

Vikten av att respektera mångfald i ett samhälle;
Vikten av att hitta gemenskap och jämlikhet;
Definition och nyckelingredienser för att främja känslan av tillhörighet;

Färdigheter

Samhällsorganisering;
Ta itu med stereotyper;
Utforska människors gemensamma drag;
Reflektera över stereotyper utifrån en betydande och personlig erfarenhet;
Reflektera över känslan av tillhörighet från en betydande och personlig erfarenhet;

Attityd

Främja en stark känsla av tillhörighet;
Förmåga att dra empatiska slutsatser om gemenskapsmedlemmar som individer, som grupp och som samhälle;
Kommunicera med andra, inspirera till förtroende och pålitlighet.