Divisions Matérielles et Immatérielles

Chaque ville posséde ses propres caractéristiques. Chaque ville dispose de divisions Matériel et Logiciel, qu'ils soient visibles ou non

  • Les divisions physiques - murs, rivières, sentiers, lacs, monuments culturels, flancs de montagne ou bord de mer
  • Divisions socio-économiques - certaines zones présentant des caractéristiques de développement différentes et habitées par des groupes ou des classes sociales (zones sous-développées, quartiers ouvriers, zones développées, quartiers de la classe moyenne, etc.]
  • Divisions ethniques et religieuses - certaines zones habitées principalement par des membres de différents groupes ethniques ou/et religieux [par exemple, les groupes traditionnels]
  • Quartier juif, quartiers protestants ou catholiques, quartier chinois, etc.]
  • Divisions per activity - commercial areas, tourist areas, cultural areas, leisure areas, commuting zones etc.
  • Divisions per feelings - safe zones or danger zones according to a person’s perception of a certain area.
Qu'est-ce que cela m'apporte?
  • J'apprendrai à diviser la ville en différentes divisions selon les caractéristiques physiques, socio-économiques et ethniques/religieuses, les zones où ils se sentent en sécurité ou non, et les divisions selon l'utilisation des zones (loisirs, travail, commerce, vie nocturne, culture).
  • J'apprendrai à combiner différentes informations entre les différents types de divisions d'une ville.
  • J'améliorerai leurs compétences numériques [utilisation d'une carte en ligne, dessin et création de couches sur une carte].
  • Je ferai preuve d'esprit critique concernant la division de leur ville en différents types et différentes zones.
  • Je cultiverai leurs compétences pour discuter de leurs réponses et de leurs conclusions avec d'autres participants (en ligne ou en face à face).

Recenser le sentiment de sécurité dans une ville

Dans cet exercice, vous allez diviser votre ville en différentes divisions (zones de sécurité ou zones de danger) en fonction de vos sentiments et de votre perception des zones de la ville, combiner différentes informations entre différents types de divisions d'une ville et améliorer leurs compétences numériques [utilisation d'une carte en ligne, dessin et création de couches sur une carte].

Que vais-je apprendre?

  • Leadership
  • Communication digitale
  • Travail en équipe & Compétences interpersonnelles

De quoi aurai-je besoin?

  1. PC portable/PC/tablette avec connection Internet ;
  2. Facultatif: Sur une plateforme en ligne vous pouvez soumettre vos choix et réponses ainsi que ceux de vos camarades.
  3. Facultatif: Sur un forum (si disponible), vous pouvez discuter et comparer les cartes et les réponses avec les autres participants. Dans une salle de séminaire, lors d'une activité en face à face, vous pouvez utiliser une grande feuille de papier posée sur une table ou sur le mur et dessiner dessus ou utiliser un tableau blanc interactif.

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  • Quelles sont vos réflexions?Avez-vous trouvé l'exercice intéressant ?
  • Considérez-vous votre ville comme un endroit sûr où vivre en général ?
  • Considérez-vous que votre quartier est une zone sûre ? Y a-t-il des zones dangereuses dans votre quartier et pourquoi ?
  • Le sentiment de sécurité est-il lié à votre perception/expérience personnelle ? Les autres participants sont-ils d'accord ou non avec vos points de vue ?
  • Vos cartes et vos réponses étaient-elles similaires à celles des autres participants, avez-vous trouvé un terrain d'entente dans votre discussion ? Avez-vous trouvé l'exercice intéressant ?

Les divisions matérielles de nos villes

En réalisant cette activité, vous apprendrez à diviser votre ville en différentes divisions en fonction de ses caractéristiques physiques ; vous apprendrez à combiner différentes informations entre différents types de divisions de la ville et, enfin, vous améliorerez vos compétences numériques (utilisation d'une carte en ligne, dessin et création de couches sur une carte).

Que vais-je apprendre?

  • Leadership
  • Communication numérique
  • Travail en équipe & compétences interpersonnelles

De quoi aurai-je besoin?

  1. PC/PC portable/tablette avec connexion internet;
  2. Facultatif : plateforme en ligne pour soumettre vos choix et vos réponses. Dans un forum (si disponible), vous pouvez discuter et comparer vos cartes et vos réponses avec d'autres participant.
  3. Facultatif : dans une salle de séminaire, lors d'une activité en face à face, vous pouvez utiliser une grande carte en papier posée sur une table ou sur le mur et dessiner dessus ou utiliser un tableau blanc interactif.
  4. Liens scribblemaps.com :
    1. Athens
    2. Ajaccio
    3. Birmingham
    4. Finsterwalde
    5. Portalegre
    6. Stockholm

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Quelles sont vos réfléxions?
  • Avez-vous trouver l'exercice intéressant?
  • Combien de divisions physiques existent dans votre ville?
  • Y a-t-il un lien entre les divisions physiques et les caractéristiques socio-économiques de ces parties de la ville?
  • Vos cartes et vos réponses étaient-elles similaires à celles des autres participants, avez-vous trouvé un terrain d'entente dans votre discussion?

Les divisions socioéconomiques de votre ville

En réalisant cet exercice, vous diviserez leur ville en différentes divisions selon les caractéristiques socio-économiques de chaque zone, vous combinerez différentes informations entre les différents types de divisions d'une ville et vous améliorerez également vos compétences numériques (utilisation d'une carte en ligne, dessin et création de couches sur une carte).

Que vais-je apprendre?

  • Leadership
  • Communication digitale
  • Travail en équipe & Compétences interpersonnelles

De quoi aurai-je besoin?

  1. PC portable/PC/tablette avec connexion Internet;
  2. Facultatif: Dans une salle vous pouvez utlisez une grande carte en papier disposée sur la table ou sur le mur et dessiner dessus ou utlisez un tableau blanc interactif.
  3. Liens scribblemaps.com :
    1. Athens
    2. Ajaccio
    3. Birmingham
    4. Finsterwalde
    5. Portalegre
    6. Stockholm

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Qu'en pensez-vous?
  • Avez-vous trouvé l'exercice intéressant ?
  • Combien de divisions physiques existent dans votre ville ?
  • Existe-t-il un lien entre les divisions socio-économiques et les caractéristiques ethniques/religieuses/culturelles de ces parties de la ville ?
  • Votre quartier est-il en meilleur état aujourd'hui qu'il ne l'était dans le passé ?
  • Vos cartes et vos réponses étaient-elles similaires à celles des autres participants, avez-vous trouvé un terrain d'entente dans vos discussions?

Recenser les différents usages des zones de la ville

Dans cet exercice, vous allez diviser votre ville en différentes divisions en fonction de l'utilisation différente des zones de la ville, apprendre à combiner différentes informations entre les différents types de divisions d'une ville et améliorer vos compétences numériques [utilisation d'une carte en ligne, dessin et création de couches sur une carte].

Que vais-je apprendre?

  • Leadership
  • Communication Digitale
  • Travail en équipe & Compétences interpersonnelles

De quoi ai-je besoin?

  1. PC portable/PC/tablette avec connexion Internet;
  2. Facultatif: Sur une plateforme en ligne, vous pouvez soumettre vos choix et vos réponses ainsi que ceux de vos camarades. Vous et les autres participants pouvez utiliser et créer leurs fiches dans les liens mentionnés ci-dessus. Sur une plate-forme en ligne, vous pouvez soumettre vos choix et vos réponses. Dans un forum (si disponible), vous pouvez discuter et comparer vos fiches et vos réponses avec les autres participants
  3. Facultatif: Dans une salle, vous et les autres participants peuvent utiliser une grande carte dépliée sur une table ou sur un mur et y dessiner dessus ou utiliser un tableau blanc interactif.
  4. Liens scribblemaps.com :
    1. Athens
    2. Ajaccio
    3. Birmingham
    4. Finsterwalde
    5. Portalegre
    6. Stockholm

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Qu'en pensez-vous?
  • Avez-vous trouvé l'exercice intéressant?
  • Votre ville dispose-t-elle d'espaces suffisants pour les loisirs, les sports, la culture et la vie nocturne?
  • Toutes les communautés ont-elles accès à des zones de loisirs, de culture et de travail?
  • Vos fiches et vos réponses étaient-elles similaires à celles des autres participants, avez-vous trouvé un terrain d'entente dans votre discussion?