Le sens du Détail et du Style

Le sens du détail et du style- Interpréter les bâtiments. Étapes et conseils pour voir "au-delà de ce que l'on voit" sur la piste de l'âme et de l'identité de la ville. Tous les bâtiments peuvent être appréciés en fonction de leur forme et de leur contenu, indépendamment de leur âge ou de leur "valeur" historique. Par conséquent, une bonne idée est de commencer par observer et décrire les caractéristiques physiques du bâtiment, puis de s'interroger sur sa signification, sur les intentions de l'architecte et, surtout, sur la façon dont le bâtiment vous fait sentir. Les "bonnes" interprétations peuvent être plus ou moins raisonnables, convaincantes, éclairantes et informatives et nous faire réfléchir, voir le monde, les autres et nous-mêmes d'un "œil nouveau". Laissez les bâtiments libérer votre imagination !

Nous élaborerons un vocabulaire pour interpréter les bâtiments. La texture, les détails, la géométrie, les signes et symboles, la couleur, la structure, les contrastes, l'art et la décoration, la fonction et les services, le positif/négatif, l'échelle, la lumière, l'ambiance, les différentes formes : arrondies, carrées, plates, ondulées, dures, douces. Une journée ensoleillée dans la campagne verdoyante ou un matin pluvieux et sombre d'automne sur le chemin du travail peuvent susciter des émotions différentes, les matériaux : bois, terre, argile, briques, marbre, granit, calcaire, grès et ardoise, béton, plastique, verre. C'est cela le sens du détail et du style.

Qu'est-ce que cela m'apporte?

Les acteurs seront capables de:

  • Je ne me contenterai pas de lire passivement la ville ; j'écrirai aussi la ville !
  • Je peux décrire un bâtiment pour quelqu'un qui ne l'a jamais vu.
  • Je pourrais sentir comment un bâtiment spécifique peut être lié à moi et à ma vie.

Analyser et décrire les bâtiments

Cette activité vous propose des façons de comprendre un bâtiment (n'importe quel bâtiment) en faisant une description visuelle ou écrite. Pouvez-vous décrire ce bâtiment en images ou en mots pour quelqu'un qui ne l'a jamais vu ? Complétez l'activité en réalisant un croquis / un extrait de film / un poème / un blog / un vlog / une chanson sur la façon dont vous percevez le bâtiment !

Signes, symboles, détails

Que vais-je apprendre?

  • "Interpréter" les immeubles
  • Grammaire et vocabulaire
  • CréativitéAuto-réflexion

De quoi vais-je avoir besoin ?

  • Un bâtiment d'une ville de mon choix
  • Un des appareils suivants: Tablette ou smartphone
  • Carnet de notes ou de croquis
  • Crayons, peintures à l'eauImagination
  • Utiliser les fiches de travail fournies

Télécharger la fiche de travail

Qu'en pensez-vous ?

Pourquoi avez-vous choisi ce bâtiment ?
Pourquoi avez-vous choisi ce mode d’expression ?
Qu'avez-vous appris lors de ce processus ?

Matériel et air

Que vais-je apprendre?

  • "Interpréter" les immeubles
  • Grammaire et vocabulaire
  • Créativité
  • Auto-réflexion

De quoi vais-je avoir besoin ?

  • Le bâtiment d'une ville de mon choix
  • Un des appareils suivants: Tablette ou smartphone
  • Carnet de notes ou de croquis
  • Crayons, peintures à l'eau
  • Imagination
  • Utiliser les fiches de travail fournies

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Qu'en pensez-vous?

Pourquoi avez-vous choisi ce bâtiment?
Pourquoi avez-vous choisi ce mode d'expression?
Qu'avez-vous appris lors de ce processus?

Function

Que vais-je apprendre ? 

  • "Interpréter" les immeubles
  • Grammaire et vocabulaire
  • Créativité
  • Auto-réflexion

De quoi vais-je avoir besoin ?

  • Un bâtiment d'une ville de mon choix
  • Un des appareils suivants: Tablette ou smartphone
  • Carnet de notes ou de croquis
  • Crayons, peintures à l'eau
  • Imagination
  • Utiliser les fiches de travail fournies

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Qu'en pensez-vous ?

Pourquoi avez-vous choisi ce bâtiment ?
Pourquoi avez-vous choisi ce mode d’expression ?
Qu'avez-vous appris lors de ce processus?

Texture and form

Que vais-je apprendre ?

  • "Interpréter" les immeubles
  • Grammaire et vocabulaire
  • Créativité
  • Auto-réflexion

De quoi vais-je avoir besoin ?

  • Un bâtiment d'une ville de mon choix
  • Un des appareils suivants : Tablette ou smartphone
  • Carnet de notes ou de croquis
  • Crayons, peintures à l'eau
  • Imagination
  • Utiliser les fiches de travail fournies

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Qu'en pensez-vous ?

Pourquoi avez-vous choisi ce bâtiment ?
Pourquoi avez-vous choisi ce mode d’expression ?
Qu'avez-vous appris lors de ce processus?

Echelle

Que vais-je apprendre ? 

  • "Interpréter" les immeubles
  • Grammaire et vocabulaire
  • Créativity
  • Auto-réflexion

De quoi vais-je avoir besoin ?

  • Un bâtiment d'une ville de mon choix
  • Un des appareils suivants: Tablette ou smartphone
  • Carnet de notes ou de croquis
  • Crayons, peintures à l'eau
  • Imagination
  • Utiliser les fiches de travail fournies

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Qu'en pensez-vous ?

Pourquoi avez-vous choisi ce bâtiment?
Pourquoi avez-vous choisi ce mode d’expression?
Qu'avez-vous appris lors de ce processus?

Decoration et lumiére

Que vais-je apprendre?

  • "Interpréter" les immeubles
  • Grammaire et vocabulaire
  • Créativité
  • Auto-réflexion

De quoi vais-je avoir besoin ?

  • Le bâtiment d'une ville de mon choix
  • Un des appareils suivants: Tablette ou smartphone
  • Carnet de notes ou de croquis
  • Crayons, peintures à l'eauImagination
  • Utiliser les fiches de travail fournies

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Qu'en pensez-vous ?

Pourquoi avez-vous choisi ce bâtiment ?
Pourquoi avez-vous choisi ce mode d’expression ?
Qu'avez-vous appris lors de ce processus?

Art et coleur

Que vais-je apprendre? 

  • "Interpréter" les immeubles
  • Grammaire et vocabulaire
  • Créativité
  • Auto-réflexion

De quoi vais-je avoir besoin ?

  • Un immeuble de la ville de votre choix
  • Un des appareils suivants: Tablette ou smartphone
  • Bloc-notes ou carnet de croquis
  • Crayons, peintures à l'eau
  • Imagination
  • Utiliser les fiches de travail fournies

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Qu'en pensez-vous?

Pourquoi avez-vous choisi ce bâtiment?
Pourquoi avez-vous choisi ce mode d'expression?
Qu'avez-vous appris sur vous-même au cours de ce processus?

Structure

Que vais-je apprendre ?

  • "Interpréter" les immeubles
  • Grammaire et vocabulaire
  • Créativité
  • Auto-réflexion

De quoi vais-je avoir besoin ?

  • Un bâtiment d'une ville de mon choix
  • Un des appareils suivants : Tablette ou smartphone
  • Carnet de notes ou de croquis
  • Crayons, peintures à l'eau
  • Imagination
  • Utiliser les fiches de travail fournies

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Qu'en pensez-vous?

Pourquoi avez-vous choisi ce bâtiment ?
Pourquoi avez-vous choisi ce mode d’expression ?
Qu'avez-vous appris lors de ce processus ?