Evolving Cities

D'ici 2050, on estime que plus de 80 % de la population européenne vivra dans une ville ou à proximité, et aura un mode de vie urbain. Les villes et villages d'Europe périclitent, tandis que les grandes villes se développent à une vitesse phénoménale. Par conséquent, il devient de plus en plus important pour nous d'être en mesure de "réimaginer" nos villes et nos communautés.

Chaque ville ou quartier d'une ville est construit sur la base d'une relation entre la ville et ses habitants, et des usages que les gens en ont fait à travers les âges. La ville peut avoir été fondée comme une place de marché au Moyen Âge, un centre de fabrication industrielle au 18e siécle, un lieu où les systèmes de transport se rencontrent, un lieu où les gens vivent et font la navette, et bien d'autres choses encore. Différentes manières d'organiser la ville ont été nécessaires à travers les âges pour que la ville fonctionne

Qu'est-ce que cela m'apporte?

Vous prendrez conscience de la forme urbaine de la ville, identifierez ses périodes historiques, ses secteurs et sa croissance, explorerez les significations inexploitées des bâtiments et les mettrez en relation avec votre expérience et vos sentiments personnels. Vous découvrirez qu'un état d'esprit underground peut faire des merveilles pour votre communauté

Etes-vous Médiéval?

Chaque ville ou quartier d'une ville est construit sur la base d'une relation entre la ville et ses habitants, et des usages que les gens en ont fait à travers les âges. La ville peut avoir été fondée comme une place de marché au Moyen Âge, un centre de fabrication industrielle à partir des années 1800, un lieu où les systèmes de transport se rencontrent, un lieu où les gens vivent et font la navette, et bien d'autres choses encore. Différentes manières d'organiser la ville ont été nécessaires à travers les âges pour qu'elle fonctionne.

Que vais-je apprendre?

  • Engagement communautaire
  • Interpréter la Ville
  • Compétences analytiques

De quoi aurai-je besoin?

Matière à réflechir

Les villes sont dans un état constant de changement et de flux, elles grandissent et se déplacent sans cesse. Dans certaines villes, il est plus facile de voir cette croissance et vous pouvez en fait retracer le développement historique de la ville en suivant simplement une ligne partant du centre vers l'extérieur, comme si vous comptiez les anneaux de croissance d'un arbre.

Dans la plupart des villes, c'est cependant plus difficile, car une époque historique se superpose à la précédente, laissant des plans et des bâtiments de différentes époques. Nous pouvons utiliser différents styles de bâtiments historiques comme référence à la zone historique d'une ville, mais attention, la réalité n'est pas toujours ce qu'elle semble être ! Un bâtiment peut avoir changé plusieurs fois depuis sa conception.

Nous devons également être conscients que les styles peuvent différer d'une région à l'autre et d'un pays à l'autre en fonction de nombreux facteurs, ce qui rend difficile dans certains cas leur utilisation comme moyen de datation exact pour l'observateur occasionnel.

Il est peut-être préférable de laisser l'interprétation du style à un expert?

Devenez underground!

En relevant ce défi, qui vous demande, à vous et à vos amis, de devenir underground - ou un peu fous, vous vous sentirez plus inspirés et motivés pour changer votre communauté.

La culture underground ou alternative est un type de culture qui existe en dehors ou en marge de la culture dominante ou populaire, généralement dans le domaine d'une ou plusieurs sous-cultures. Souvent classée dans la catégorie des cultures alternatives, ou prise dans son ensemble, la culture alternative. Comparez avec le terme plus politiquement chargé de contre-culture.

A Londres, le quartier de Camden Town est trés connu pour sa culture underground  https://en.wikipedia.org/wiki/Camden_Town

Que vais-je apprendre? 

  • Engagement communautaire
  • Travail en équipe & compétences interpersonnelles
  • Communication
  • Négotiation

Instructions

Demandez à deux de vos amis de se joindre à vous pour cette activité

Individuellement, parcourez la liste de 85 Things to do for your neighbourhood 

Choisissez les 10 meilleurs selon vous

Discutez avec vos amis des différences et des similitudes?

Décidez de votre top 5 commun et faîtes-le!

Top Astuce!

Cet exercice peut être utilisé en combinaison avec le Module 4 : Divisions matérielles et logicielles des villes - tous les exercices

De quoi ai-je besoin?

  • Connexion internet
  • Smartphone ou similaire
  • Courage
  • Deux amis

Qu'en pensez-vous?

Dans quelle mesure êtes-vous d'accord avec l'affirmation suivante?
"Je pense que la meilleure petite chose que nous puissions faire pour nos quartiers est de nous éduquer sur le type d'énormes changements que les villes américaines doivent mettre en œuvre pour se sortir de la terrible crise du logement à laquelle la plupart des villes prospères sont confrontées, se débarrasser des infrastructures dépendantes de l'automobile, améliorer l'accès à l'éducation et à la reconversion professionnelle, se préparer au changement climatique et réduire à zéro leurs émissions de gaz à effet de serre au cours des deux prochaines décennies. Presque tout le reste n'est que de la poudre aux yeux." — Alex Steffen, écrivain, conférencier,planétariste futuriste, The Heroic Future

Interpréter la ville

Nous pouvons voir les divisions physiques de la ville. Mais pouvons-nous les "interpréter" ?

Les divisions physiques sont dues à la composition géographique de la ville, à une rivière, à une zone industrielle ou à une ligne de chemin de fer. La ville est divisée physiquement en espace public, parcs, routes, places de marché et en espace privé, jardins privés, cours.

Il peut être difficile d'avoir une vue d'ensemble d'une ville car de nombreuses villes se sont développées couche par couche avec des idées différentes et parfois contradictoires sur l'urbanisme. La richesse du mouvement et de la vie peut être déroutante pour les sens.

Il existe cependant dans chaque ville un ensemble de modèles et d'éléments clairs qui nous aident à comprendre comment elle est constituée.

À quoi ressemble votre ville?

Que vais-je apprendre?

  • Engagement communautaire
  • Predire le futur
  • Connaissance cartographique
  • Compétences numériques

Consignes

- Lire le texte The elements and divisions of the city
- Pour trouver une inspiration: City plans 
- Regardez maintenant votre communauté ou votre ville d'un point de vue aérien en utilisant Google Maps.
- Trouvez une carte montrant votre ville il y a 100 ans
- Réfléchissez aux questions suivantes et répondez-y:

  1. Qu'est-ce qui vous semble régulier/irrégulier?
  2. Qu'est-ce qui semble être planifié ou spontané?
  3. Y-a-t-il d'autres formes spécifiques?
  4. Pourquoi?
  5. Regardez la carte historique/le plan de la ville et la carte d'aujourd'hui ? Qu'est-il arrivé à la forme de la communauté/ville locale dans le temps entre?
  6. Pourquoi?

    Essayez d'imaginer à quoi ressemblera votre ville en 2050!

Top Conseils!

Cet exercice peut être utilisé en combinaison avec le Module 4 : Divisions matérielles et logicielles des villes - tous les exercices

De quoi aurai-je besoin?

  • Connection Internet
  • Smartphone ou similaire
  • Google maps
  • Une carte de votre ville de 100 ans en arriére

Qu'en pensez-vous?

À quoi ressemble votre ville aujourd'hui, où les gens vivent, travaillent et s'amusent ? Comment cela est-il dicté par les éléments physiques de la ville ?

Les divisions physiques de la ville existent en combinaison avec les divisions subconscientes ; y a-t-il encore un lieu de culte, une bibliothèque, un bureau de poste, une banque, un pub ou un bar dans chaque quartier ? Les petits magasins locaux fonctionnent-ils encore ?

Est-ce que tout le monde prend la voiture pour aller au centre commercial et est-ce que Internet a changé nos villes à jamais?

Interpréter un bâtiment

Cette combinaison de formes et de matériaux d'un bâtiment contribue souvent à créer l'impression d'une ville.

Nous interprétons les formes, les couleurs et les matériaux qui nous entourent ; c'est en nous ; nous ne pouvons tout simplement pas éviter de les interpréter. De près, les formes et les matériaux d'une ville donnent une impression de structure, de présence et de variation. Les bâtiments créent un point de convergence et peuvent être agréables à l'œil.

Pouvez-vous décrire un bâtiment avec des mots pour quelqu'un qui ne l'a jamais vu?

Que vais-je apprendre? 

  • Mobilisation communautaire
  • Compétences analytiques
  • Imagination
  • Inspiration
  • Communication
  • Travail en équipe

Instructions

  1. Demandez à un ami de se joindre à cette activité.
  2. Promenez-vous dans la rue où vous habitez, chacun d'entre vous choisit un bâtiment
  3. Réalisez ces exercices:
    1. Tous les bâtiments peuvent être jugés en fonction de leur forme et de leur contenu, indépendamment de leur âge ou de leur "valeur" historique. Par conséquent, il peut être intéressant de commencer par observer et décrire les caractéristiques physiques du bâtiment, puis de s'interroger sur sa signification, sur les intentions de l'architecte et, surtout, sur la façon dont le bâtiment vous fait ressentir les choses. 

    2. Identifiez quelques informations de base. Par exemple, déterminez son matériau, identifiez le constructeur/architecte, sa date de construction et son style. Observez l'échelle et la forme. 

    3. Faites quelques "devoirs". Si un bâtiment attire votre attention, prenez quelques minutes pour faire des recherches sur Internet ou lire un livre sur la région, voire parler avec d'autres experts, par exemple l'équipe du musée de la ville/du village ou des amis intéressés par l'architecture. La recherche et la discussion peuvent approfondir votre jugement. 

    4. Explorez vos sentiments à l'égard de ce bâtiment spécifique. Quels sont vos sentiments ? Vous sentez-vous triste, heureux, curieux, religieux ou en colère….? 

    5. Dites ce que vous aimez et n'aimez pas dans le bâtiment pour mieux le comprendre. Si vous n'aimez pas un certain style, ne vous inquiétez pas, il existe quelque chose qui vous plaira! 

    6. Reliez ce que vous voyez à votre propre vie, ou à d'autres bâtiments que vous avez connus. Faites appel à votre mémoire et à vos expériences passées et faites des associations. Comment ce bâtiment spécifique peut-il être lié à vous-même et à votre vie? 

    7. Réfléchissez à la "signification" du bâtiment. Ouvrez votre esprit et pensez au-delà de nos préjugés. Ancien = bon, moderne = mauvais. S'agit-il d'une allégorie ? Y a-t-il un message caché ? Raconte-t-il une histoire ? Est-il abstrait ? Lire les textes du bâtiment. 

    8. Vous pouvez également rechercher d'autres bâtiments du même architecte ou des bâtiments du même genre construits par d'autres architectes, ou même rechercher l'époque et la vie personnelle de l'architecte. 

    9. Laissez les bâtiments stimuler votre imagination!

  4. Décrivez le bâtiment avec des mots s'appuyant sur les exercices d'interprétation pour votre ami qui ne l'a jamais vu.
  5. Qu'avez-vous pensé, qu'avez-vous ressenti?

De quoi aurai-je besoin?

  • Connexion Internet
  • Smartphone ou similaire
  • Un ami
  • Imagination

Qu'en pensez-vous?

Réfléchissez aux similitudes que vous aviez dans vos réponses avec votre ami. Quelles étaient ces similitudes ? Pourquoi ?
Dans quelle mesure a-t-il été bénéfique pour vous d'écouter d'autres points de vue ou contributions ?
Qu'avez-vous appris sur vous-même ?
Referiez-vous l'exercice ? Pourquoi ? Pourquoi non?