Introdução

Pessoas reunidas
Pessoas reunidas
Pexels, Matheus Bertelli

Contar histórias é um recurso humano vital usado para compreender e explicar o mundo ao nosso redor, que ajuda a formar identidades pessoais e coletivas, a ouvir e compreender os outros e construir os ideais e valores que mantêm vivos os indivíduos e as sociedades.Esta atividade é sobre a organização de uma Oficina de Storytelling Comunitária para jovens.

Tarefa

Grupo de pessoas de várias etnias
Grupo de pessoas de várias etnias
Pexels, Matheus Bertelli

O modo de vida e os valores da comunidade são elementos de extrema importância na construção da própria comunidade e na sua coesão social. Contar histórias atrai vozes, cria empatia e conexões interpessoais reveladoras de valores comuns.

A tua tarefa como dinamizador comunitário é organizar com outros colegas um workshop de Storytelling - a arte de contar histórias, direcionado à população mais jovem. Esta atividade  deve ser inclusiva, promovendo o espírito e os valores comunitários e a cooperação comunitária. O teu objetivo final é organizar uma atividade de Storytelling - a arte de contar histórias na qual a população mais jovem partilha as suas histórias e opiniões tendo como base a sua experiência e a sua atitude em relação aos valores e modos de vida da comunidade. Pretende-se moldar pontos de vista intergeracionais.

Processo

Na seção de recursos, em documentos, há instruções específicas sobre como organizar a atividade "Storytelling" (apropriada ao nível etário em questão). Também podes encontrar dicas e abordagens valiosas, nos links fornecidos no site, sobre técnicas para realização de eventos de onde se contem histórias.

Lembra-te que enquanto dinamizador comunitário terás de fazer uso de todas as tuas competências de trabalho em equipa e cooperação entre colegas de equipa. Tens de fazer uso da tua criatividade e competências de comunicação na cooperação com os jovens da tua comunidade e ter flexibilidade e mente aberta na apresentação das diferentes histórias que promovam o modo de vida e os valores da comunidade.

 

Conclusão

Após concluir esta missão, irás entender a importância do processo de Storytelling - a arte de contar histórias na compreensão, partilha e realce dos valores e do espiríto comunitário entre os membros da tua comunidade e a importância de organizar atividades e eventos que promovam isso mesmo. Irás compreender que o planeamento de atividades semelhantes pode ser feito para diferentes grupos de participantes (jovens, idosos, locais, imigrantes, minorias, etc.), atendendo às diferentes necessidades e desafios dos diversos grupos.

Avaliação

Resultados de Aprendizagem

  • Aprender sobre o papel da narrativa na compreensão do modo de vida e valores da comunidade e a sua importância para a coesão social, construção e desenvolvimento da comunidade;

Conhecimento

  • Vais aprender mais sobre storytelling e o processo de partilha de histórias e como extrair informações úteis sobre o modo de vida e os valores da comunidade;
  • Vais reconhecer a importância da narrativa e do processo de partilha de histórias que promovem o espírito e os valores da comunidade;
  • Vais reconhecer as diferentes etapas de criação de uma atividade/evento de storytelling para jovens;

Aptidões

  • Serás capaz de implementar etapas e métodos e organizar um evento de storytelling para jovens com base nos valores e modo de vida da comunidade;
  • Serás capaz de reconhecer e sintetizar as diferentes histórias e pontos de vista dos participantes e extrair informações valiosas sobre os valores e modo de vida de uma comunidade;

Atitudes

  • Serás capaz de aprender a apreciar a arte de contar histórias e o processo de partilha da narrativa, enfatizando o espírito e os valores da comunidade e a sua importância para a coesão e a construção identitária;
  • Vais mudar a tua opinião em relação à arte de contar histórias e ao processo de partilha de narrativas e vais passar a ter uma visão mais alargada na compreensão e partilha dos valores e do modo de vida comunitário com os diferentes participantes.